东北夏天，暖意融融。这片见证过烽烟硝烟的广阔边境，已成为淬炼身手、人才攻坚的实战练兵场。

  战鹰列阵升空，铁翼巡弋漫空，系统对立全面铺开；云端攻防比赛，电磁无形比武，空位一体协同联动……连日来，北部战区空军某部安身实战实训主战场，以战领训、以训育才，在高强度对立中锻炼主干、历练队伍，紧扣才干短板攻坚破题，继续夯实人才根基、积储胜战底气。

  雄鹰换羽，志在凌云。近年来，在习强军思维指引下，该部官兵深耕实战实训、聚力人才攻坚，以过硬队伍建造赋能战斗力建造，向着全域取胜英勇高飞。

  暮色来临，数架战机依次回巢，飞翔员卸下装具当即走进讲评室，抓住机遇打开复盘。当日值勤飞翔教员郭雨对照飞翔参数直抒己见：“今日的对立练习，‘鹏’应对方针时雷达截获过早，战术目的露出，被‘敌机’反制确定，这看似是操作失误，实则是根底不牢、预判缺乏。”

  一番尖锐点评，让代号“鹏”的飞翔员脸上辣的。在这里，复盘没有情面可讲，只需言必有中地址问题、查本源。他们深知，战场瞬息万变，只需自动破局、向战发力，才干拨开战场迷雾，找到胜战之钥。

  话音刚落，郭雨便牵头组织全员就地研讨，制定整改措施。他们结合练习阅历，环绕雷达开机机遇打开专项攻关，在复盘总结中探究更科学的战术打法。

  “讲评若避实就虚，只讲效果不谈问题，练习短板就很难被发现，影响战斗力进步。”郭雨的话铿锵有力。不评功摆好、只深查缺乏，不逃避短板、不故步自封，是该部练习复盘的铁律。从空中态势研判到特情处置，全员逐项推演、逐人过筛，既深挖本源、厘清诱因，又聚集短板问题探究战法立异，把“错在哪、为何错、怎么改、怎样立异”讲深讲透，以时不我与的紧迫感，推进复盘效果向战斗力转化。

  跟着政治整训继续走深走实，该部的练习复盘完全摒弃“差一点”“慢半拍”等含糊表述，全程以飞翔参数为标尺，把“规范是多少、距离有多大”摆到台上，推进练习向精细化改变。在飞翔练习实践中，飞翔员清楚知道，自己下一步该做什么，应该做到什么程度。

  几年前，飞翔员白英男履行某项使命，应对空中特情时，因无法精准研判不明方针意向，一时堕入被迫。那一刻，他深入认识到：知己知彼方能胜敌，研战立异刻不容缓。

  归建后，他马上牵头建立敌情研讨小组，系统收集相关战机功能、战例与作战习气，逐帧分析空战视频、逐项分析攻防战术，摸清对手特色、找准取胜要害。

  “像交兵相同练习，像练习相同交兵。”近年来，该部坚持向战研战，将研讨效果融入对立练习，要求每名飞翔员招领专属课题，以懂对手、知战法、有真招为方针，锻炼打赢身手。

  停机坪上，飞翔教员孟庆成一遍遍地叮咛身边年青飞翔员：“座舱查看要逐一外表、逐一按钮细心过，不能放过任何一个安全危险危险！”

  孟庆成是出了名的“铁面教头”，从登机姿势、座舱逐项查看，到外表精准判读、特情提早预判，每一个练习细节，他都按交兵规范严抠细训。只需新飞翔员呈现一点点操作误差，他都会马上纠正动作、解说方法。

  一次飞翔练习，一名新飞翔员没能及时发觉外表反常，虽未变成难以处理的结果，却在复盘会上遭到孟庆成严厉批判。

  会后，孟庆成带着这名新飞翔员一同回看数据，分析问题本源，研讨整改措施，清晰需求留意的几点。“教员的批判与帮带，是诚心为我的生长担任。”这名新飞翔员由衷地说。

  用心用情托举飞翔人才生长。针对练习有畏难情绪的学员，孟庆成亲自带飞演示，协助新飞翔员打牢根底，锻炼飞翔身手；战法学习，他化繁为简，将不流畅难明的理论知识转化为通俗易懂的实操流程，便于新飞翔员了解把握。

  一次，兄弟部队飞翔员白羽、刘畅练习转场来到该部后，当即找到该部某大队大队长袁博汇报作业练习状况。白羽、刘畅原本在该部作业，曾在袁博的尽心培育下，悉心研究飞翔技能和空战战术，从跟班见学到担任主力，接连3年参加严重演训使命，凭仗过硬技战术水平缓实战历练，生长为中队长和空战主干。被引荐至换装新式战机的部队后，两人从始至终坚持刻苦研究、精飞苦练的劲头，很快生长为主力，独立背负严重使命规划、牵头担任重要战法研讨作业。回想生长进程，白羽深有感触：“选调前，单位将优质资源向有潜力的飞翔员歪斜，优先组织主干教员带教、严重使命历练，让年青飞翔员得到快速生长。”

  倾慕倾力育人，精心铸造空天精兵。这些年，该部坚持“地上苦练、空中精飞”的人才教育练习理念，推广“老带新、传帮带、梯次育”的培育机制，将优异飞翔人才“苗子”放到严重使命、重要岗位历练，为多支一线部队运送一大批人才。

  战机穿云破雾，一场空战对立练习严重进行。塔台里，年青飞翔员傅世平紧盯大屏上的战场态势。

  几天前，身为飞翔员兼飞翔顾问的他，结合近期气候条件，斗胆对原定练习计划提出修改意见。新的计划进步了杂乱气候条件下练习质效，也让他对空战的了解愈加深入。

  以往自在空战练习，傅世平凭仗过硬技能凌厉反击、确定方针，在对立中屡次取胜。但后来几回合同练习中，他堕入对方航空兵、地导、雷达等多军力合围，屡次失利。复盘时，他“眼里只需单机、忽视系统作战”的深入反思，引起该部领导注重。

  随后，该部领导组织他到机关顾问岗位历练，让他跳出部分、重塑作战思维。在战友的辅导帮带下，傅世平开端系统研究系统作战理论，从大局策划作战计划。历经数月磨炼，他生长为能飞善战、独立自主的指挥作战主干。

  现在，傅世平谋划的练习，“强电磁搅扰”“多批次方针抵近”等杂乱特情轮流演出。在系统练兵中，他和战友不断强化态势感知、信息交互、多军种协平等10余项中心才干，组成专项攻关小组破解练习难题，为每名飞翔员精准建档，展开补差练习，立异多项飞翔战法，继续推进练兵质效攀升。

  从一个人的蜕变，到一个集体的重塑，该部阅历了一场深入的思维破冰。“思维一变六合宽。”该部一名领导对记者说，近年来，他们打破传统练习形式，建立“系统嵌入、联合同步”新思路，将协同认识贯穿飞翔全程，构建起飞翔前统筹规划、飞翔中联动呼应、归航后复盘补差的练习闭环。

  使用联合练习机遇，袁博打破军种壁垒、跳出岗位限制，自动带领飞翔员走进地导、雷达部队，上门学习配备功能、沟通战术战法、对接协同流程，在优势互补中锻炼系统作战才干。

  一次，飞翔员刘成刚在练习中，突遭“敌机”迫临确定。危急关头，他的榜首想法不是单打独斗，而是联络指挥中枢把握空情态势、“敌机”方位和机动道路。在多方援助下，他敏捷脱节确定，从头占有空中优势。

  在使命中实践，在实践中历练。该部官兵在一次次演训磨炼、实战淬火中，深入读懂现代战争系统对立的中心要义。他们瞄准未来战场设置危局、险局、难局，倒逼飞翔员想对策、研战法、练协同，全方面进步根据网络信息系统的联合作战才干、全域作战才干，推进部队打赢身手不断的进步。